一,婴幼儿的心理发展需要
1,保姆在照料婴幼儿过程中表现出来的爱,对婴幼儿今后的成长影响很大。
(1)亲昵的笑脸
(2)对婴幼儿身体的爱抚
(3)为幼儿的点滴进步表现得高兴
(4)幼儿受挫及时给予安慰
(5)乐于回答幼儿的问题
2,保姆应经常关心幼儿正在做什么。
(1)安全型的幼儿很好带,这类幼儿与成人关系密切,并且容易信任成人。
(2)不安全型的幼儿却显得多疑,不信任。即使和父母一起时也不能安心玩,时刻担心父母会离开,父母要离开时更是大哭大闹。
3,在照料中逐渐培养幼儿良好的生活习惯。幼儿的发育有快有慢,不可以强求。
二,促进幼儿的智力发展。
1,保姆在日常的生活中要及早与婴幼儿说话。不能因为幼儿小,以为他什么都不懂而不同他说话。
(1)从喂奶开始就应积极和婴幼儿交流,促进其视觉,听觉和语言运动觉的协调活动和发展。
(2)要采用适合幼儿的方式,从具体到抽象,逐步丰富幼儿的语言。
2,要让婴幼儿多听多看,多活动,丰富感官上的刺激。创造一个良好的环境:
(1)日常生活中,在保证睡眠的前提下,不要把婴幼儿与家庭内的正常声音隔离开:a,应多和幼儿说话;b,给他唱摇篮曲;c,让他听音乐。
(2)在婴儿期,只要安全,可在他的小床周围挂满颜色鲜艳的小玩具,引起他的注意和观察。
(3)当婴儿睡醒了,可以抱他到家人团聚的餐桌旁。看看家里的亲人,听听他们的谈笑,闻闻屋里不同的气味。使婴儿感到很兴奋,从而逐渐熟悉和喜爱周围环境。
(4)让婴儿在玩耍,游戏中发展动作,认知和培养语言能力。
三,根据婴儿的需要去做。
1,作为保姆,要知道不同的婴幼儿具有不同的性格爱好,对他们不应强求一致。
2,有的婴幼儿生物钟很有规律,但有的幼儿时间表就很乱,要根据幼儿的独特需要去做。
摘自广东科技出版社《家政服务技能指导》
|

|